Цей модуль допоміг мені
зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у
навчанні та про роль і місце диференційованого навчання а саме:
1. Вчителі мають
працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості.
2. Учні мають проявляти
активність під час навчання.
3. Вчителі мають
диференціювати процес навчання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий